Prometna šola Maribor

2010:

Dijaki so zadovoljni s svojo šolo, saj jim ponuja dobro izobrazbo, druženje z vrstniki, bivanje v dijaškem domu, učno pomoč za vse učence, navdušeni pa so tudi nad dobrimi profesorji in knjižnico z računalniki. Šola se jim zdi zahtevna, vendar pa pridobijo na njej znanje za vsakdanje življenje. Dijaki se učijo sproti, po njihovem mnenju pa je največ poudarka na matematiki, strokovnih predmetih in jezikih, slednji pa se jim zdijo tudi najtežji, predvsem zaradi slabe podlage iz osnovne šole. Na šoli imajo možnost izbirnih predmetov, učijo pa se večinoma iz lastnih zapiskov ali pa zapiskov, ki jih dobijo od starejših dijakov. Šolo odlikujejo tudi različni obiski predstav, ogledi, izleti, športni dnevi in ekskurzije. Bodočim dijakom učenci svetujejo, da naj dobro premislijo, kaj želijo delati večino življenja in če jih veseli promet, naj se vpišejo na Prometno šolo Maribor.

2009:

Prometna šola Maribor je po mnenju dijakov zanimiva šola, ki zajema vse veje prometa. Odlikujejo jo kvalitetni profesorji, številni projekti, organizirani izleti v zvezi s prometno tematiko in napovedano spraševanje. Na šoli dijaki pogrešajo več izvenšolskih dejavnosti in bolj strnjen urnik. V učnem programu je po mnenju anketiranih največji poudarek na strokovnih predmetih, predvsem na tehnologiji prometa. Kot najtežji predmet na šoli so dijaki izpostavili transportna sredstva, saj zahteva veliko podrobnosti. Dijaki se največkrat učijo kampanjsko iz svojih lastnih zapiskov in zapiskov, ki jih dobijo od starejših generacij. Prosti čas preživljajo v družbi družine in prijateljev, na treningih ali pred računalnikom. Bodočim dijakom svetujejo, naj se vpišejo na šolo, če jih zanima promet. Predlagajo tudi sprotno učenje, saj bodo tako lažje končali šolo.

2008:

Prometna šola Maribor je po mnenju dijakov zanimiva šola, na kateri ni nikoli dolgčas. Odlikujejo jo dobri profesorji, zanimivi predmeti in dobro vzdušje. Na šoli dijaki pogrešajo več prireditev ob praznikih in predvsem več izletov. V učnem programu je po mnenju anketiranih največji poudarek na strokovnih predmetih (tehnologija prometa, tehnika in varnost), poleg teh pa se jim zdijo najbolj koristni še matematika in fizika ter geografija in slovenščina. Dnevno se anketirani na tej šoli učijo približno eno uro, pred testi tudi do tri ure. Največkrat gre za kampanjsko učenje iz zapiskov, ki jih dobijo od starejših dijakov. Prosti čas, ki ga imajo nekje štiri ure dnevno, dijaki preživljajo v družbi družine in prijateljev, na treningih ali pred računalnikom. Šola organizira predvsem športne izvenšolske aktivnosti kot so košarka, nogomet in rokoborba.

2007:

Dijaki prometne šole menijo, da so najbolj koristni predmeti na šoli tuji jeziki, Tehnologija in Geografija. Najtežji so Matematika, Transportna sredstva in Ekonomika. Dnevno se učijo v povprečju eno uro, pred testom pa tudi tri dni po tri ure. Odvisno od predmeta je tudi to, s čim si pomagajo pri učenju. Pri lažjih predmetih je dovolj zvezek, pri obsežnejših pa potrebujejo tudi knjige, ki jih dobijo od starejših letnikov. Šola ponuja izbirne vsebine, vendar se dijaki zanje le redko odločajo, bolj pa so navdušeni nad zanimivimi obšolskimi dejavnostmi (eko krožek, izpit iz cestnoprometnih predpisov, izleti). Kar dijake moti, je to, da morajo v šoli nositi copate, da so nekateri profesorji do nekaterih dijakov nepravični ter da bi bilo lahko več poudarka na praksi. Pozitivne stvari so urejena šola, dobra organiziranost šole ter možnost učne pomoči. Anketirani so s šolo zelo zadovoljni in bi se, če bi se ponovno vpisovali, odločili prav tako za to šolo, ker bi se radi ukvarjali s prometom in imajo možnosti nadaljnjega izobraževanja

2005:

Šolo boste takoj prepoznali, saj pred njo stoji lokomotiva. Nahaja se na dobri lokaciji, kakšen kilometer stran od stare bukvarne, kjer lahko kupite rabljene učbenike, ki se jih da dobiti tudi na sejmu rabljenih učbenikov na Glavnem trgu. Negativne strani šole pa so predvsem obvezna uporaba copat, dvoizmenski pok ter slabe možnosti za nadaljnji študij. Na šoli prirejajo klasične dejavnosti – športne aktivnosti in razne krožke, izdajajo tudi šolsko glasilo; dijaki se jih ne udeležujejo preveč. Izmed predmetov je največji problem ekonomija, ker, kot trdijo dijaki, moraš praktično vse znati na pamet; sledijo tuji jeziki (slaba podlaga iz osnovne šole) in matematika (treba je razumeti snov). Največji poudarek je na strokovnih predmetih in jezikih, največ pa odneseš od slovenščine in angleščine. Dijaki se ne učijo sproti, zvezke odprejo le pred spraševanjem in testi – učijo se okoli 2 uri.